AGIL Annuaire ressources pédagogiques tertiaires

http://www.bienlire.education.fr/02-atelier : Voici des pratiques et des outils pédagogiques pour faire face aux difficultés rencontrées à l'école et au collège, dans les lieux de loisirs, à la maison. Choisissez un thème dans l'un des menus déroulants. Les pratiques sélectionnées pour ce site sont des exemples d'actions contribuant à l'amélioration des compétences. Nous ne disposons pas actuellement d'évaluation scientifique permettant

Mots clés : prévention, illettrisme, échec scolaire, élève, difficulté, pratique, lecture, trouble, langage, accompagnement, scolarité, pratique pédagogique, difficulté, lecture, difficulté, compréhension, difficulté scolaire, aide, devoirs, pratiques extra-scolaire, lire, écrire, pédag

	CAREP http://www.ac-reims.fr/carep : Centre académique (Reims) de ressources pour l'éducation prioritaire
	Mots clés : éducation prioritaire, zep, rep

http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-concevoir.asp : Concevoir et faire progresser des dispositifs de différenciation Gérer l’hétérogénéité au sein d’un groupe-classe Décloisonner, élargir la gestion de classe à un espace plus vaste Pratiquer du soutien intégré, travailler avec des élèves en grande difficulté Développer la coopération entre élèves et certaines formes simples d’enseignement mutuel Une double construction Bibliographie

Mots clés : différenciation, pédagogie, hétérogénéité, exercices

http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-dyspraxie.asp : Non-réalisation de figures attendues à certains âges : le rond, la croix, le bonhomme-têtard, le carré, etc., une difficulté à l'écriture, au tracé des lettres. Grande maladresse gestuelle dans tous les actes de la vie quotidienne : tout ce que l'enfant touche tombe, se casse, s'emmêle, s'embrouille, se chiffonne, se tache... Mais très à l'aise dans les activités verbales ...

Mots clés : prévention de l'illettrisme, échec scolaire, élève en difficulté, pratique de lecture, trouble du langage, accompagnement à la scolarité, pratique pédagogique, difficulté de lecture, difficulté de compréhension, difficulté scolaire, aide aux devoirs, pratiques extra

	Elèves en très grande difficulté dans le second degré http://www.ac-rouen.fr/apbs/contenu/index1.php?choix=tgds : Académie de Rouen
	Mots clés : échec, scolaire, difficulté, difficultés

http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gep-eed/default.htm : Les enseignants, membres de ce GEP, sont des professeurs de maths/sciences et de lettres de lycée professionnel et de collège. Ils testent avec des élèves en difficulté, au cours de séances, des logiciels et des sites Internet interactifs. Ces activités visent à permettre de travailler en pédagogie différenciée : apprentissage, remédiation, autonomie. Vous trouverez, ici, réparties par

Mots clés : eleve, difficulte, lecture, mathematiques, math, maths, francais, lecture, ecriture, logiciel, professeur, encyclopedie, test, soutien, academie, versailles, taillade, bezanger

	Hyperactivité et troubles associés http://www.tdah.be : Association belge d'aide aux personnes confrontées de près ou de loin aux troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité.
	Mots clés : hyperactivité, deficit d'attention, TDA/H, ritaline, rilatine, méthylphénidate, dysléxie, dysphasie, dyscalculie, redoublement, médecin, hyperactivités, dys

http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-individualise.asp : L’aide individualisée, réflexions et enjeux L’aide individualisée au collège à travers les circulaires de rentrée de 1989 à 2002 Individualiser le travail des élèves : des pistes tracées par des innovateurs La place de la formation dans la conception et la conduite de l’aide individualisée L’aide individualisée à l’école primaire L’« atelier lecture » : un dispositif d’aide ind

Mots clés : aide, soutien, scolaire, individualisée

	L'enseignement fondamental: les thématiques: l'enfant hyperactif
	Mots clés : hyperactif, pédagogie, pedagogie

	Le devenir des élèves accueilis en classes relais
	Mots clés : Le devenir des élèves accueilis en classes relais

	Les dyslexies et dysorthographies BIEN LIRE
	Mots clés : prévention, Dyslexie, illettrisme, échec scolaire, élève, difficulté, lecture, trouble, dyslexies, dysorthographies, langage, accompagnement, scolarité, pratique pédagogique, difficulté, lecture, difficulté, compréhension, difficulté scolaire, aide, pratiques extra-scolaire

	Les facteurs humains dans l'enseignement et la formation d'adultes http://perso.wanadoo.fr/jacques.nimier : Aides aux enseignants, formateurs, etudiants et parents pour les questions de motivation, violence, dyslexie, stress, écoute, echecs en mathématiques, agressions verbales, sectes,.etc...
	Mots clés : analyse, adultes, affectivite, apprentissage, angoisse, aide, attitudes, balint, corporel, corps, cadre, consignes, circoncision, caligraphie, clinique, concepts, classes, connaissances, cognitif, communication, didactique, difficultes, dyslexie, dysorto

	Les groupes socio-educatifs : une modalite educative pour repondre aux difficultes des mineurs.Itali http://www.inrp.fr/Acces/Innova/Savoirs_nouveaux/Etudes_de_cas/Egalite_chances/Italie_1_15_page_totale.htm : INRP
	Mots clés : difficulté, diffcultés, public, élèves, soutien, égalité, chances, pédagogie, pedagogie, cas, Innova, Observatoire europeen des innovations en educationet en formation.

http://www.bienlire.education.fr/01-actualite/pop_intervention_MLB.asp : Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture, aides aux devoirs dans l'accompagnement à la scolarité. Une pédagogie de la lecture contre l'échec scolaire, les difficultés de compréhension et les troubles du langage dans le temps scolaire et périscolaire.

http://www.bienlire.education.fr/02-atelier/fiche.asp?theme=1100&id=1278 : Tout enseignant, au cours de sa carrière se trouve inévitablement confronté à des élèves qui, dans la situation quotidienne de la classe l’inquiètent et/ou le déconcertent ou, simplement, attirent son attention. Il n’est pas possible d’apporter de réponses spécifiques à chaque cas particulier. On peut cependant dégager des invariants, des principes conducteurs pour l’action en réaffirmant que la f

http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-universite.asp : Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture, aides aux devoirs dans l'accompagnement à la scolarité. Une pédagogie de la lecture contre l'échec scolaire, les difficultés de compréhension et les troubles du langage dans le temps scolaire et périscolaire.

http://www.thada.org : Association française pour aider les familles, adultes et enfants concernés par le trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité Déficit d'attention, hyperactivité, dyslexie, surdouance, et autres ... Vous avez des questions ?... N'hésitez pas à venir les poser sur ce forum Comment reconnaitre ces enfants, comment les aider , com

Mots clés : dislexie, hypercativité, hyperactivité, déficit d'attention, hyperactivité, dyslexie, surdouance